miércoles, 27 de abril de 2011

Resumen Figuras literarias PSU


Resumen figuras literarias PSU con ejemplos y descripción, esta es materia fija en cada PSU que se da año tras año, cada uno de nuestros ensayos tienen ejercicios de esta materia asi que descarguen mas acá


Nombre de la figura
Descripción
Ejemplo
Fundamentación
Metáfora
Reemplazo de un significado por otro por una relación de semejanza.
El sol es un pájaro cautivo en un reloj”
(Rosamel del Valle)
Se establece una relación de semejanza entre el sol y el pájaro de un reloj “cucú”, en tanto ambos son “cautivos” o “prisioneros” del tiempo.
Hipérbole
La Hipérbole consiste en la presentación de una visión desproporcionada de una realidad, ya sea amplificándola o disminuyéndola. Se concreta principalmente en la utilización de términos enfáticos y expresiones exageradas.

Me he muerto de pena al leer tu carta.

Como ves, hay una exageración, pues si la persona se hubiera muerto en realidad, no lo estaría diciendo.

Personificación
Atribución de cualidades humanas a seres inanimados.
En el fondo de la calle, un edificio público aspira el mal olor de la ciudad”
Oliverio Girondo, Pedestre




Se le atribuyen a un edificio cualidades propias de un ser humano: aspirar un olor.
Comparación
Relación de semejanza o similitud entre dos o más términos, con un nexo evidente (como, más que, igual, tan, etc.).
Para mí escribir es como olvidarme del mundo.

Se compara el acto de escribir con el olvido del mundo.
Hipérbaton
Figura gramatical que consiste en el desorden de los elementos de una oración.
Desaparecer, me gustaría, alguna vez.

Irme quisiera, de aquí.
Se desordena la expresión. El orden normal sería”Alguna vez me gustaría desaparecer”. En el segundo ejemplo, el orden normal sería: “Quisiera irme de aquí”.
Ironía
Contradicción entre el significado literal (lo que se dice) y el significado de uso (lo que se quiere decir) de un enunciado.

Esta contradicción se hace evidente solo gracias al contexto en que se da la ironía.


¿Te fue mal en la prueba? Es que tú eres tan inteligente... Podemos deducir que al decirle “inteligente” a quien le fue mal en la prueba, el emisor de este mensaje está siendo irónico, pues en realidad está queriendo decir lo contrario: “te fue mal porque no eres inteligente”. Para entender la ironía necesitamos de un contexto, pues solo sabiendo que realmente no le fue bien es que el mensaje puede entenderse como irónico. Si hubiera sido emitido en otro contexto (le fue bien en la prueba), el mismo mensaje no sería irónico.

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